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邱俊威
98915万字
74646人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
最新章节:
第521章
五等分の気持ち
(
2024-07-19 08:18:42)
更新时间:
2024-07-19 12:25:26
黄琬婷
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥
郭志宇
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
杜志伟
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
洪文君
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
白静芳
第三十条 出现以下情形之一的,教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:
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