�����������߹ۿ�ҡ�����6���߹ۿ�

��ݸtv���߹ۿ�

丹妮尔夏普在他的肋间拧了一下，才笑眯眯地说道：“是啊，如今战火消弭，世界和平，你们就不要再没事找事地约战了

���ݵ�̹Ͷ�����޹�˾�������������ƽ���������İ�

　　第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料（主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等）。

�ݡ������ߡ���������ѧ��˼

那一场战斗，没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟

���˰��þ�2019

　　第八条 职业院校要严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定，健全内部管理制度，选好用好教材。在国家和省级规划教材不能满足需要的情况下，职业院校可根据本校人才培养和教学实际需要，补充编写反映自身专业特色的教材。学校党委（党组织）对本校教材工作负总责。

���ݵ�ӰԺ�ظ����Ӱ��Ƶ�������߿�

　　（二）学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教材编写工作，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验，新兴学科、紧缺专业可适当放宽要

���������