�����������¼�����߹ۿ�

��]��ӰԺ

　　中央有关部门、省级教育部门审核本部门组织编写的教材。高校审核本校组织编写的教材。专家学者个人编写的教材由出版机构或所在单位组织专家审核。

�˴�Ժ���ȫ����Ƶ����

Ģ��ͷ�������

　　第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核，应在个人认真审读的基础上，召开审核会议，集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。

�˴�Ժ�����߹ۿ�

声音虽轻，却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。

��ѧ�δ�������˵�����ٿ���

苏锐无奈地摇了摇头：“那他完全可以去找我三哥去打。”

j��װ¶����λ��Ƭ0

　　第三十六条 国务院和省级教育行政部门对职业院校教材管理工作进行监督检查，将教材工作纳入地方教育督导评估重要内容，纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。